“疫”网情深“课”不容缓!大南关小学二年级开展线上教学

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疫情阴霾,蔽不住春光普照。当前,全国正在经历新冠疫情第四波流行高峰,根据太原市迎泽区大南关小学的统一部署,全体教师不忘初心、牢记使命,积极响应上级号召,结合学校实际,迅速且高效地于4月6日开启了不一样的网上课堂!为了能确保线上教学有质有量,年级教学同步推进。二年级语文组全体教师在勇担直播任务的同时,开展了多举措,疫情防控期间的线上教研工作。

每位老师从线上教学的课前准备、课上讲解、课后作业布置和批改工作,没有一份工作不是兢兢业业去完成,充分运用互联网教育的模式,家校合作,做好网课教学工作,想方设法为学生传授知识,答疑解惑。

在开“播”前期,组长组织大家“以青带老”的方式展开教研,也就是由青年教师为先锋,带领老教师学习直播操作,并且在钉钉上建立了二年级语文群,通过逐个试播的形式,针对问题互相帮助解决。通过大家的共同努力,如今每一位老师都能熟练开展运用直播课、在线直播课和视频会议课等。针对上级要求,课堂直播压缩成20分钟,老师们采取了“老带青”的方式,由教学经验丰富的老教师提出建议,大家讨论,青年教师修改课件,再进行年级共享。这样促使短短二十分钟的直播教学更精准,更高效。

前期每天组内都会通过微信群聊,视频等形式开展教研活动。主要针对当天直播课的进度完成情况,出现的问题,课后作业的布置,阅读课内容的制订,学生在作业完成时可能出现的问题,班级管理等等内容进行交流讨论,有时能教研将近一小时,直到意见达成一致为止。此外,哪位老师有问题,老师们还会不定时的进行线上交流,讨论。同时,针对钉钉中的很多新功能进行研究,使用并总结经验进行及时共享。如:对“家校本”功效的高效利用;课中的语音交流;什么课型适合用通用直播或在线直播或视频会议等的研究。

结合教材特点和学生的年龄特点,以及特殊时期的具体情况,“阅读课”老师们给孩子推荐了《昆虫记》这本书。针对有些孩子没有书的实际情况,推送了听书的链接。这样的形式还保护了孩子们的眼睛,受到孩子和家长们一致认可。而“劳动实践”,老师们每天推荐一项可操作的家务劳动,有图片引导,有操作步骤,内容丰富,使“小公主、小皇帝”们在不知不觉中学会了日常生活的技能。家长们表示特别高兴。

“疫”网情深,“课”不容缓,大南关小学二年级的师生相约线上, 隔空传递爱,让学生安心在家学习,真正实现停课不停学,云端共成长。学校相信只要大家一起努力,必定取得这场战役的胜利。未来可期,美好即将如约而至!

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